Полезная информация

Предлагаем Вашему вниманию полезную информацию о безопасности детей в каникулярный период

ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ И ИМЕЮЩИХСЯ НЕДОСТАТКОВ В ОБЕСПЕЧЕНИИ УСЛОВИЙ ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ ОБЪЕКТА Выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов - Отсутствует Сменные кресла-коляски - Отсутствует Адаптированные лифты - Отсутствует Поручни - Отсутствует Пандусы - Отсутствует Подъемные платформы (аппарели) - Отсутствует Раздвижные двери - Отсутствует Доступные входные кабинеты - Отсутствует Доступные санитарно-гигиенические помещения - Отсутствует Достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок - Отсутствует Надлежащее размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, слуха и передвижения - Отсутствует Дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне - Отсутствует Дублирование необходимой для инвалидов по слуху звуковой информации зрительной информацией - Отсутствует

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МКОУ «Казаркинская СОШ » рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей. Задачи: • обеспечение условий для реализации прав обучающихся с ОВЗ на получение бесплатного образования; • сохранение и укрепление здоровья обучающихся с ОВЗ на основе совершенствования образовательного процесса; • создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей обучающихся с ОВЗ; • совершенствование системы кадрового обеспечения.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов